Para terminar de enseñaros mi trabajo realizado en Expresión I, os dejo las imágenes de algunos de los dibujos que hice cuando empezamos.
Iglesia y Castillo de Calatorao
Vista plaza del pilar
Dibujos realizados en clase
Un saludo
martes, 26 de abril de 2011
Dibujos
Hola!!
Para terminar de enseñaros mi trabajo realizado en Expresión I, os dejo las imágenes de algunos de los dibujos que hice cuando empezamos.
Dibujos realizados en clase
Para terminar de enseñaros mi trabajo realizado en Expresión I, os dejo las imágenes de algunos de los dibujos que hice cuando empezamos.
Dibujos realizados en clase
DESCRIPCIÓN ESPACIAL_Museo Pablo Gargallo
Hola!!
En el tercer bloque de la asignatura de Expresión arquitectónica fuimos a dibujar al Museo Pablo Gargallo, situado en Zaragoza en la plaza San Felipe.
Fue un trabajo de cuatro semanas, la primera semana hicimos un apunte bidimensional, la segunda un apunte tridimensional, en la tercera tuvimos que hacer una puesta a escala 1:50 y finalmente una puesta a escala de una perspectiva fugada.
Primera semana,apunte bidimensional
En el tercer bloque de la asignatura de Expresión arquitectónica fuimos a dibujar al Museo Pablo Gargallo, situado en Zaragoza en la plaza San Felipe.
Fue un trabajo de cuatro semanas, la primera semana hicimos un apunte bidimensional, la segunda un apunte tridimensional, en la tercera tuvimos que hacer una puesta a escala 1:50 y finalmente una puesta a escala de una perspectiva fugada.
Primera semana,apunte bidimensional
Segunda semana y tercera semana,apunte tridimensional y puesta a escala 1:50
Cuarta semana, puesta a escala perspectiva fugada
Losiento por que se vean tan claritos los dibujos.
Un saludo
jueves, 21 de abril de 2011
LA PERCEPCIÓN DE LA ARQUITECTURA
Hola!!
El segundo bloque de la asignatura de Expresión trato de hacer apuntes de las escaleras y las zonas de nuestra universidad.
También hicimos croquis de las escaleras, planta, alzado,perfil y una puesta a escala de estas.
Os muestro los dibujos que hice.
APUNTES RECTORADO Y UNIVERSIDAD
El segundo bloque de la asignatura de Expresión trato de hacer apuntes de las escaleras y las zonas de nuestra universidad.
También hicimos croquis de las escaleras, planta, alzado,perfil y una puesta a escala de estas.
Os muestro los dibujos que hice.
APUNTES RECTORADO Y UNIVERSIDAD
APUNTES ESCALERAS
CROQUIS ESCALERAS
PUESTA ESCALA
Un saludo
lunes, 18 de abril de 2011
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE PLANOS_Le Corbusier.Casa de artesanos
Hola!!
Aun no os he hablado de los trabajos de expresión arquitectónica,así que voy a empezar a contároslo y enseñaros mis trabajos.
El primero que hicimos fue sobre Le Corbusier, tuvimos que dibujar las plantas,secciones, alzados de la casa de artesanos.
Aun no os he hablado de los trabajos de expresión arquitectónica,así que voy a empezar a contároslo y enseñaros mis trabajos.
El primero que hicimos fue sobre Le Corbusier, tuvimos que dibujar las plantas,secciones, alzados de la casa de artesanos.
Sección
Alzados
Lo siento por la calidad de las imágenes,pero estaba dibujado finito y no se ve claramente.
Un saludo
sábado, 16 de abril de 2011
Matadero Madrid
Hola!!!
El último trabajo que realice en Análisis I fue MATADERO MADRID.
Para que entendáis de que se trata os voy a halar un poco sobre lo que es MATADERO. En primer lugar explicaros a que se debe ese nombre y es que es el antiguo matadero municipal de Madrid; ahora se está transformando en un nuevo centro para la creación contemporánea.
Os dejo el enlace de la página para que podáis descubrir más sobre matadero, y os recomiendo que lo hagáis.
http://www.mataderomadrid.org
Para empezar a hacer el trabajo,primero fuimos un día a ver matadero y nos hicieron una visita guiada para poder ver y entender todos sus espacios.
Os enseño algunas fotos para que podáis ver como son los espacios.
La primera semana me documente sobre matadero e hice un panel en A1,en el que se recoge toda esta información.
Por ultimo la tercera semana junte varios de estos temas en un mismo panel en A1, también de manera gráfica.
El último trabajo que realice en Análisis I fue MATADERO MADRID.
Para que entendáis de que se trata os voy a halar un poco sobre lo que es MATADERO. En primer lugar explicaros a que se debe ese nombre y es que es el antiguo matadero municipal de Madrid; ahora se está transformando en un nuevo centro para la creación contemporánea.
Os dejo el enlace de la página para que podáis descubrir más sobre matadero, y os recomiendo que lo hagáis.
http://www.mataderomadrid.org
Para empezar a hacer el trabajo,primero fuimos un día a ver matadero y nos hicieron una visita guiada para poder ver y entender todos sus espacios.
Os enseño algunas fotos para que podáis ver como son los espacios.
La primera semana me documente sobre matadero e hice un panel en A1,en el que se recoge toda esta información.
La segunda semana cogí cuatro temas y estudie los espacios a partir de estos. Hice cuatro A3 en el mediante imágenes se ve lo que os he comentado.
Por ultimo la tercera semana junte varios de estos temas en un mismo panel en A1, también de manera gráfica.
Un saludo
miércoles, 13 de abril de 2011
Pabellón Barcelona.Mies Van der Rohe
Hola a todos!!
En la asignatura de Análisis I, estudiamos el Pabellón Barcelona. Para que sepáis de que se trata os pongo una breve explicación.
Fue diseñado por Ludwing Mies Van der Rohe, era el pabellón de representación de Alemania para la Exposición internacional celebrada en Barcelona el año 1929. El pabellón quería simbolizar el carácter progresista y democrático de la nueva República de Weimar y su recuperación tras la I GM. Este es un edificio importante en la historia de la arquitectura moderna, ya que en él se plasman todas las ideas del entonces naciente Movimiento Moderno con más libertad que en otras obras, ya que esta construcción no tenía otra función que difundir estas nuevas ideas, así como el uso de nuevos materiales y técnicas en la construcción.
Al igual que otros de los trabajos que os he contado también lo hicimos por grupos.
La primera semana buscamos información a cerca de Mies y de sus obras, y cada uno del grupo tuvimos que calcar las plantas de alguna de sus obras.
Yo tuve que dibujar las plantas de las siguientes viviendas:
En la asignatura de Análisis I, estudiamos el Pabellón Barcelona. Para que sepáis de que se trata os pongo una breve explicación.
Fue diseñado por Ludwing Mies Van der Rohe, era el pabellón de representación de Alemania para la Exposición internacional celebrada en Barcelona el año 1929. El pabellón quería simbolizar el carácter progresista y democrático de la nueva República de Weimar y su recuperación tras la I GM. Este es un edificio importante en la historia de la arquitectura moderna, ya que en él se plasman todas las ideas del entonces naciente Movimiento Moderno con más libertad que en otras obras, ya que esta construcción no tenía otra función que difundir estas nuevas ideas, así como el uso de nuevos materiales y técnicas en la construcción.
Al igual que otros de los trabajos que os he contado también lo hicimos por grupos.
La primera semana buscamos información a cerca de Mies y de sus obras, y cada uno del grupo tuvimos que calcar las plantas de alguna de sus obras.
Yo tuve que dibujar las plantas de las siguientes viviendas:
- Edificio en la Friedrichstrasse (1921)
- Casa de Ladrillo (1923)
- Pabellón Alemán en la Exposición Universal de Barcelona de 1929 (1929)
- Casa Tugendhat (1930)
- Casa Gericke (1930)
Panel primera semana
La segunda semana había que hacer tres paneles LO PORTANTE Y SOPORTADO, LO MATERIAL y LO PLANIMETRICO.
Hice el panel de LO MATERIAL, basándome en los vidrios que hay en el edificio tanto en le interior como en el exterior. Hice una perspectiva axonometrica explotada de la planta a escala 1:150.
Panel LO MATERIAL
La tercera semana hicimos maquetas, y como ya os he dicho yo estudiaba los vidrios así que se me ocurrió hacer una maqueta de acetato de plástico transparente y translúcido, poniendo mayor cantidad de acetato en la parte donde están los vidrios y menos donde hay muros.
Maqueta vidrios,acetato. Perspectiva
Maqueta vidrios,acetato. Planta
Maqueta vidrios,acetato.Esquina
El panel que compusimos fue con las maquetas de todos los componentes, a cerca de los temas que antes he mencionado.
Panel tercera semana
Finalmente hicimos un panel registro en el que se ve el proceso llevado a cabo durante las semanas anteriores.
Panel final.
Un saludo.
lunes, 11 de abril de 2011
Panografias.Herramientas digitales
Hola!
La actividad de la que os voy a hablar,es una de las que más me gusto.Se trata de hacer panografias.
El profesor nos propuso hacer panografías de la basílica del pilar,la estación delicias y el campus de nuestra universidad (USJ). Decidí hacer del pilar y la estación.
Para empezar no sabía que era una Panografía, ni sabía cómo hacerla así que entre en los enlaces que nos pusieron en la PDU(plataforma docente universitaria) y a partir de allí empecé por descargarme un photoshop de prueba durante treinta días. Fui a hacer fotos de la estación central de autobuses por la parte de adelante y por la parte de atrás, también fui a hacer fotos a la basílica del pilar. Con las fotos hechas ya pude empezar el trabajo. Hice varias panografías para así poder elegir las que más me gustaban y la que mejor acabado tenía.
Por si no sabéis como se hacen las panografías os lo explica y os animo ha que lo intentéis.
Para empezar a realizar la Panografía hay que crear una nueva hoja con dimensiones de 100x100 cm, para que quepan todas imágenes. Se van arrastrando las imágenes una por una, cada vez que se arrastraba una imagen la reducía y después bajaba su opacidad y así continuamente hasta obtener el resultado que quería. Finalmente se acoplan las imágenes y lo se guardan en formato jpg.
Aquí os pongo las mías.
La actividad de la que os voy a hablar,es una de las que más me gusto.Se trata de hacer panografias.
El profesor nos propuso hacer panografías de la basílica del pilar,la estación delicias y el campus de nuestra universidad (USJ). Decidí hacer del pilar y la estación.
Para empezar no sabía que era una Panografía, ni sabía cómo hacerla así que entre en los enlaces que nos pusieron en la PDU(plataforma docente universitaria) y a partir de allí empecé por descargarme un photoshop de prueba durante treinta días. Fui a hacer fotos de la estación central de autobuses por la parte de adelante y por la parte de atrás, también fui a hacer fotos a la basílica del pilar. Con las fotos hechas ya pude empezar el trabajo. Hice varias panografías para así poder elegir las que más me gustaban y la que mejor acabado tenía.
Por si no sabéis como se hacen las panografías os lo explica y os animo ha que lo intentéis.
Para empezar a realizar la Panografía hay que crear una nueva hoja con dimensiones de 100x100 cm, para que quepan todas imágenes. Se van arrastrando las imágenes una por una, cada vez que se arrastraba una imagen la reducía y después bajaba su opacidad y así continuamente hasta obtener el resultado que quería. Finalmente se acoplan las imágenes y lo se guardan en formato jpg.
Aquí os pongo las mías.
Basílica del pilar(desde puente de la almozara)
Estación delicias,parte delantera
Estación delicias,parte trasera
El profesor nos recomendó usar Gimp un software gratuito, me lo descargue pero no lo entendía muy bien, así que me recomendaron probar con un photoshop de Adobe. Entre en la página de adobe: www.adobe.com y me descargue una versión de prueba válida para treinta días, me descargue el Adobe photoshop Cs5, y para ser la primera vez que lo usaba me he defendido bastante bien.
Un saludo
Oteiza: Maqueta de escayola
Hola!
Hace un tiempo que no actualizo pero voy a poneros al día de todas actividades que he ido haciendo a lo largo de todo el curso.
Este trabajo trata de las obras de Oteiza.
El trabajo lo realizamos por grupos. La primera semana estudiamos el contexto histórico y la obra de Oteiza, algo muy interesante.
Este es el panel que presentamos de la obra
La segunda semana cada uno del grupo hizo una maqueta,no tenían que ser maquetas idénticas a las del artista sino una interpretación de ellas. Hice una maqueta de escayola,la cual me llevo mucho tiempo realizar y me dio muchos problemas.
Hace un tiempo que no actualizo pero voy a poneros al día de todas actividades que he ido haciendo a lo largo de todo el curso.
Este trabajo trata de las obras de Oteiza.
El trabajo lo realizamos por grupos. La primera semana estudiamos el contexto histórico y la obra de Oteiza, algo muy interesante.
Este es el panel que presentamos de la obra
La segunda semana cada uno del grupo hizo una maqueta,no tenían que ser maquetas idénticas a las del artista sino una interpretación de ellas. Hice una maqueta de escayola,la cual me llevo mucho tiempo realizar y me dio muchos problemas.
Maquetas segunda semana
Panel semana 2
En la tercera semana tuve que seguir estudiando la obra e hice tres maquetas más que eran la descomposición de la maqueta de la semana anterior, además estudie la luz y las sombras propias y arrojadas de cada una de ellas.
Maquetas con luces y sombras
Panel tercera semana
La cuarta y ultima semana hubo que hacer un panel resumen,decidimos contar el proceso seguido durante las semanas anteriores mediante fotos y resumimos todo con las palabras: EL VACÍO DE OTEIZA
Panel cuarta semana
Un saludo
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